孩子眼中的乐高机器人是什么样子的
来源: | 作者:码高新疆校区 | 发布时间: 2016-11-17 | 1204 次浏览 | 分享到:
       孩子眼中的乐高机器人是什么样子的?乐高机器人作为机器人教育的佼佼者,全心全意为孩子们的学习不断改变和创新,让孩子们在玩乐中学习没有太多学业上的压力和思想包袱,完全释放自己的天性并快乐成长。
 
  选择乐高机器人可以让孩子直面困难,迎接挑战。如果他们在发展技能获取新知时,能够在所处的环境中得到锻炼且能够迎接挑战,最重要的就是可以激发她们不断探索理解和学习的能力。码高机器人的老师介绍到:“通过比赛这种形式,可以激发她的潜意识,我必须做的更好才能超越对手获得胜利。使其今后面对困难挫折没有畏缩感,能够不断地挑战自我。”
 
  1、做中学,玩中学,游戏与玩相结合
 
  孩子是天生的学习者,但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。乐高机器人在“玩”的过程中,孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识,无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心,即使失败至少尝试过。这样她会更容易、更渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。

 
 
  2、更好的发挥自我的个性
 
  孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来,也可以通过他们的作品呈现出来。乐高机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力,乐高的教育理念是:可以重复使用的积木。这些积木你可以搭建一个小人,你也可以搭建一栋摩天大楼,或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。当你打开乐高的积木盒,你会发现里面有很多积木块,并且有搭建手册,你可以根据手册的提示自己进行设计。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水,螺丝钉,或其他的特殊的工具,只须用手就可以,因为这些积木具有连通性。而且积木之间连接的非常牢固,不管你怎样用力,他们都不会被损坏。如何让乐高实现它的模块性,不单单是把一块积木搭到另一块上,是需要一定的思路。
 
  3、锻炼意志、韧性等持续力的提升
 
  在乐高机器人搭建过程中,孩子们还会经历许许多多失败。比如有的小朋友,每当看到其他小朋友的作品比自己的好完成的比自己快,孩子就会着急,这时,作为老师我们就会鼓励她,告诉孩子问题出现在哪,如何让孩子想办法自己去解决,同时,我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助,一起进步。久而久之,在这种鼓励以及小伙伴的团队合作帮助下,所有的孩子在遇到问题时,都会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题,会求助老师或小朋友们一起想办法。其实每一个小孩子内心是非常重要的脆弱的,他们需要极大的鼓励,反复锻炼才会成长,相反,要是纵容这些性格的发展,对孩子的发展是非常不好的。
 
  与此同时,乐高机器人对孩子动手能力的培养非常注重。光会讲不会做在如今的社会同样是不可取的。通过参加机器人的比赛可以提高她们的动手能力,什么部件在什么位置必须由孩子们自己亲身动手制作,这对于今天的孩子是很重要的。